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A liderança eficaz exige um complexo conjunto de competências, que incluem habilidades estratégicas, condução de equipes, agilidade na tomada de decisão e gerenciamento de processos, de orçamentos e de crises. Embora nada substitua a força da experiência, o conhecimento e a aplicabilidade de posturas e ferramentas apropriadas pode ser repassado e desenvolvido. Com programas de coaching atuamos orientando e acompanhando líderes e seus futuros sucessores, no caminho do autoconhecimento, única forma de reconhecer e adotar a postura correta, e no aprendizado e na aplicação das boas práticas de liderança e gestão. São três os campos de desenvolvimento na formação e aperfeiçoamento de lideranças, pelo processo de coaching: autoconhecimento, pensamento estratégico e gerenciamento eficaz. Em cada campo de trabalho, os seguintes temas são desenvolvidos: Autoconhecimento • Estudo dos modelos mentais: sua origem e como nos conduzem • Desenvolvimento da inteligência emocional, social e política • Desenvolvimento da multidisciplinaridade • Compreensão dos processos de liderança e exercício de poder pessoal Pensamento e Planejamento Estratégico • Focalizando do negócio no atendimento das expectativas dos clientes e na superação da concorrência • Realizando a prospecção estratégica: como visualizar os cenários dos futuros possíveis • Formulando, controlando e aprendendo com a estratégia • Formando sucessores: a liderança participativa Liderança e Gerenciamento Eficazes • Conduzindo equipes na conquista de metas desafiadoras • Planejando e controlando o orçamento, com visão sistêmica e foco nos resultados • Tomando decisões • Desenvolvendo a criatividade no ambiente de trabalho • Gerenciando e resolvendo conflitos
Os programas de coaching podem ser conduzidos de forma individual ou em grupo com etapas individualizadas. Para cada situação desenhamos um programa específico. O primeiro passo é o levantamento das necessidades, com o esclarecimento sobre os objetivos de desenvolvimento, a realização de entrevistas e, eventual, aplicação de testes. Com os achados, o programa é desenhado e submetido à aprovação, com a obtenção de consenso e comprometimento dos envolvidos.
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